Ambiente escolar
Hipácia Rehem Quanto ao chamado "currículo oculto", é incorreto afirmar que:
a. O espaço por si só não comunica. Ele é apenas um bem material da escola, onde acontecem as atividades de aprendizagem. Os valores e os conteúdos do currículo são comunicados apenas em seu documento físico e transmitidos no dia-a-dia escolar entre professores, alunos e toda a comunidade escolar.
b. É necessário entender que o espaço comunica e que a forma como se efetua a produção, distribuição, posse e usos desse espaço tem um importante papel pedagógico.
c. A preocupação com o ambiente escolar é de grande significação social. Embora seja de suma importância para todos, esse espaço é condição básica para alunos com necessidades educativas especiais (NEE), os quais, nas atuais condições, são frequentemente invisibilizados.
Segundo o texto “Espaçoescolar: um elemento (in)visível no currículo”, a escola é um espaço de vivência extremamente importante para a aprendizagem, formação das primeiras estruturas cognitivas, bem como para o desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo dos estudantes, podendo constituir um espaço de possibilidades ou de limitações. Com base na leitura do texto, assinale C ou E:
Atualmente, os alunos com deficiências físicas ,sensoriais e mentais são os mais beneficiados no ambiente escolar, uma vez que todos os espaços escolares oferecem boas condições de acessibilidade, autonomia e de interação.
São aspectos constitutivos do espaço físico escolar: o conforto ambiental (conjunto de situações térmica, acústica, visual, segurança, dentre outros que geram sensação de bem-estar aos estudantes) para os alunos em geral, e acessibilidade e autonomia para os alunos comdeficiência. A ausência desses pode gerar fadiga, desconcentração e desânimo nos educandos.
No Brasil, as edificações escolares são feitas, pelas orientações das legislações vigentes, com materiais mais baratos, tornando-se economicamente viáveis para possibilitar um maior número de escolas construídas.
Além do conforto térmico, lumínico, e sonoro, outro fator muito importante para o ambiente escolar é o mobiliário que deve permitir o desenvolvimento das atividades propostas, bem como ser cômodo para os estudantes.
A escola também é um interesse político e por isso é feita como um símbolo, além de refletir a cultura daquela população, sendo portanto um patrimônio cultural
A escola tem a função de passar para as pessoas regras da sociedade, sendo assim ela prepara as pessoas para viver naquela sociedade. Por exemplo uma família que veio do ambiente rural precisa da escola pra entender como funciona o ambiente urbano.
Espaço escolar pode ser considerado um elemento significativo devido à sua capacidade de transmitir normas, valores e mensagens não explícitas, mas que influenciam a educação e a formação dos aluno
