Metamorfose na Escola - Texto Antônio Nóvoa
Hipácia Rehem 4. Muitas razões são apontadas para a escola não se modificar, mesmo todas as teses indicando há tanto tempo, as necessidades de mudança. Assinale algumas dessas razões:
A mudança completa da realidade escolar é algo muito complicado de ser feito. Para que aconteça, novas teses em torno da educação precisam ser estudadas,
é complicado mudar a organização da escola atual quando a estrutura está enraizada em nossa sociedade.
Falta de dinheiro e verbas específicas destinadas para a educação, pois todas as mudanças necessárias exigem investimentos elevados
5. Quais são as consequências da inserção da “geração de pequeno polegar” nos seus processos de aprendizagem incorporados à vida digital? (mais de 1 respost)
Devido a facilidade com que obtêm as informações nas plataformas, suas habilidades neuronais não trabalham da mesma maneira apresentando dificuldades em criar e elaborar respostas e criações autorais.
Têm dificuldades de acompanhar explicações mais elaboradas e demoradas para a resolução de questões.
Se não tiverem um equipamento com conexão não conseguem realizar suas tarefas escolares.
A falta de exercício mental feito pela geração, que por não exercitar seu cérebro da mesma forma que a geração anterior, acaba não reconhecendo as estruturas e trâmites cotidianos escolares e até mesmo o próprio conhecimento.
6. O autor aponta evoluções necessárias para a adequação das escolas as novas demandas da sociedade. Indique a alternativa que diverge dos pontos destacados pelo autor:
7. Ouça os áudios e analise se estão condizentes com os pontos de vista defendidos pelo autor:
8. O "futurismo da educação" refere-se a um conjunto de ideias e abordagens que exploram e especulam sobre o futuro da educação, especialmente em relação às mudanças tecnológicas, sociais e culturais. O texto aborda três perspectivas diferentes desse futuro: neurocientistas, os especialistas do digital e os defensores da inteligência artificial. Conecte as ideias com seus respectivos formuladores.
Acredita no princípio de que é possível estabelecer bases científicas sólidas que podem ser aplicadas à educaçã e que a a neuropedagogia é a única e verdadeira
especialistas do mundo digital
Defendem a criação de uma escola transumanista que possa responder “ao desafio imenso da nossa utilidade num mundo dentro em breve saturado pela inteligência artificial e que considerará normal modificar o cérebro dos alunos.
neurocientistas
defensores da inteligência artificial.
Propõem a integração de ferramentas digitais e recursos tecnológicos no ambiente educativo para potencializar o ensino e a aprendizagem
9. 1-Como o advento das tecnologias impactam a formação e atuação dos professores e sua relação com os alunos? Julgue C ou
a)Essas mudanças tecnológicas facilitam cada vez mais a comunicação e interação entre aluno e docente.
b) ampliam-se os desafios para uso da tecnologia considerando a falta de infraestrutura nas escolas, e o déficit na formação e capacitação contínua de profissionais atualizados dentro das novas tecnologias para ensino.
c) os professores estão preocupados pois as máquinas estarão em futuro próximo substituindo por completo as funções docentes.
