MEDIA LITERACY การรู้เท่าทันสื่อและปัญหาบนโลกไซเบอร์
Orawichada Kawin 
MEDIA LITERACY การรู้เท่าทันสื่อและปัญหาบนโลกไซเบอร์
แบบฝึกหัดประกอบรายวิชาปัญหาสังคมไทย ส30206 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ชื่อ-นามสกุล
ชั้น
“การรู้เท่าทันสื่อ” หมายรวมถึงทักษะใดของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในฐานะที่เป็นทั้งผู้รับและส่งต่อข้อมูลบนโลกไซเบอร์ (เลือก 2 ข้อ)
ระบุความหมายของ “ข่าวลวง (Misinformation) ” และ “ข่าวหลอก” (Disinformation)
จากภาพดังกล่าว นักเรียนคิดว่า ข้อมูลลักษณะนี้ จะถูกเขียนขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ใด
จากข้อมูลเรื่องมะนาวโซดารักษามะเร็ง นักเรียนคิดว่า ข้อมูลดังกล่าวถูกเผยแพร่ที่ใด ( เผยแพร่ในเว็บไซต์ข่าวที่น่าเชื่อถือ, ถูกส่งกันต่อ ๆ มาในอีเมล, แชร์ต่อกันผ่านเฟซบุ๊ค, etc )
ข้อมูลมะนาวโซดารักษามะเร็งดังกล่าว มีการสอดแทรกมุมมองใดของผู้เขียนไว้บ้าง (ไม่จำกัดคำตอบ)
Check-List ชีวิตประจำวันของฉัน ได้ทำสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้หรือเปล่านะ?
เช็คอินทันทีเมื่อไปยังสถานที่ต่าง ๆ
ตั้งรหัสผ่านมือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เป็นตัวเลขหรือตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับชื่อหรือวันเดือนปีเกิด
โพสต์รูปหรือข้อความลงในโซเชียลมีเดียทุกครั้ง โดยเฉพาะเมื่อมีอารมณ์โกรธหรือเสียใจ
เปิด Public สื่อโซเชียลมีเดียของตนเอง
ตั้งรหัสผ่านสองชั้นในการเข้าระบบอีเมลเพื่อป้องกันการถูกแฮ็คข้อมูล
มีรูปภาพในโซเชียลมีเดียที่แสดงข้อมูลบนบัตรประจำตัวประชาชนหรือบัตรนักเรียน
การเชื่อมต่อ Wifi สาธารณะที่ไม่มีข้อมูลกำกับเรื่องความปลอดภัย
กดไลก์หรือแชร์ข้อมูลทันทีโดยไม่ได้ตรวจสอบ
จาก Check-List ข้างต้น พฤติกรรมใดของฉันที่สุ่มเสี่ยงต่อการถูกระรานทางไซเบอร์มากที่สุด เพราะอะไร?
ความหมายของ Clickbait
การดักรับข้อมูล หมายถึงอะไร และมีโทษปรับหรือจำคุกเป็นจำนวนเท่าใด
Other worksheets of เทคโนโลยี: คอมพิวเตอร์
