LAS EMOCIONES

1. Define “Emoción” con tus propias palabras RMA 8

2. ¿Qué funciones tienen las emociones? RMA 2

3. ¿Qué son las emociones primarias y las secundarias? Entrega un ejemplo por cada una RMA 2

4. ¿Qué significa integrar lo cognitivo y lo emocional? RMA 4

5. Según tu impresión acerca del tema ¿Cómo podemos hacer para que las emociones trabajen para nosotros? RME 9

6. ¿Qué opinión tienes acerca de la meditación? ¿Tiene algún uso práctico? Argumenta RME 9

7. ¿Crees que es importante esta actividad, que relaciona meditación y emociones, para el contexto actual en que
vivimos? Argumenta RME 9

8. ¿Qué estereotipos, clichés y generalizaciones has escuchado acerca de la meditación? ¿Qué piensas al respecto? RM9

9. ¿De qué manera contribuyen la voz de la Narradora-Guía, la música y el sonido de fondo al propósito de la
meditación? ¿Crees que se cumple? RME 11

10. Una vez que escuches el audio ordena cada uno de los focos de atención (cuerpo, sensaciones, emociones) y anota
los pasos correspondientes para conseguir el objetivo de la meditación. RMA 2

SOPA DE LETRAS

BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS: IMAGINEMOS. EMOCION, ADECUADO, BIENESTAR, PERSONAL, AFECTIVO, SICOLOGICAS, FISIOLOGICAS, CONDUCTUAL, ADAPTATIVA, EMOCIONAL, SOCIAL, BASICAS, RABIA, MIEDO, ASCO, SORPRESA, TRISTEZA, ALEGRIA.

MEDIANTE UN DIBUJO REPRESENTA LAS EMOCIONES