No termino de entender para qué hace falta imprimir el .pdf con las soluciones. Se supone que uno de los motivos para usar sitios web como éste es reducir el uso de papel.
Entiendo que en escuelas con poca cobertura de Internet o sin herramientas informáticas como un ordenador y un proyector venga bien poder imprimir y fotocopiar las fichas para que las hagan los alumnos, pero ¿no es más lógico entonces corregir la ficha en clase?
No lo digo por criticar, es que cuantas más facilidades se den para acceder a las respuestas, más fácil es para los malos alumnos hacer trampas, y para los malos profesores aprovecharse del trabajo de los demás sin molestarse siquiera en comprobar si las fichas son del nivel adecuado para sus alumnos: si una ficha es demasiado difícil para mí y necesito consultar la respuesta correcta, entonces seguro que va a ser demasiado difícil para mis alumnos, y tengo que buscar otra más adecuada para su nivel.
No termino de entender para qué hace falta imprimir el .pdf con las soluciones. Se supone que uno de los motivos para usar sitios web como éste es reducir el uso de papel.
Si, esta app la uso para ahorrar papel y mirar por le medioambiente.
Entiendo que en escuelas con poca cobertura de Internet o sin herramientas informáticas como un ordenador y un proyector venga bien poder imprimir y fotocopiar las fichas para que las hagan los alumnos, pero ¿no es más lógico entonces corregir la ficha en clase?
En mi IES en estos momentos, por obra, la cobertura no es la más idonea,
Pero me ha ocurrido el caso de que tengo algun alumnado con dificultad y me han pedido si puedo subir las soluciones al classroom, una vez realizadas, obviamente
Además, estas actividades la uso como forma de evaluar ya que me permite también obtener una nota.
Me ha pasado muchas veces, cuando vamos a corregir clase actividades en papel, que hay alumnado que no las hacen y copia las soluciones in situs,
No lo digo por criticar, es que cuantas más facilidades se den para acceder a las respuestas, más fácil es para los malos alumnos hacer trampas, y para los malos profesores aprovecharse del trabajo de los demás sin molestarse siquiera en comprobar si las fichas son del nivel adecuado para sus alumnos: si una ficha es demasiado difícil para mí y necesito consultar la respuesta correcta, entonces seguro que va a ser demasiado difícil para mis alumnos, y tengo que buscar otra más adecuada para su nivel.
Hago solicitud a decargar pdf solo quien crea la actividad, no para alumno u otros navegantes y plasmarla en proyector o subirsela al classroom (si fuera necesario)
Muchas gracias por las aclaraciones, Amanda, ahora sí lo entiendo :-)
Yo lo que suelo hacer cuando mando tareas en papel es recorrer la clase antes de corregir, tomando nota de quién lo ha hecho y quién no. Por supuesto, se las pueden haber copiado antes de entrar en clase, en el recreo, haberlas hecho juntos,... pero los más perezosos ni se molestan en copiarlas, así que me ayuda a separar un poco el grano de la paja.
De todas formas, se me ocurre una sugerencia que para tu caso quizá sería más práctico, mientras esperas a que se desarrolle esa posibilidad: que una vez terminado el plazo para realizar la ficha la volvieras a asignar, activando la opción de ver las respuestas correctas después de enviar la ficha. Así el que tenga dudas la puede repetir y además puede resolver sus dudas si al segundo intento le sigue haciendo falta la respuesta correcta.
