CONTROL DE LENGUA SITUACIONES DE APRENDIZAJE 2.4 Y 2.5
MARTA GARCIA MOYA CONTROL DE LENGUA SITUACIONES DE APRENDIZAJE 2.4 Y 2.5
En este control se trabajará la clasificación de los sustantivos, la formación de plurales, los pronombres personales y las familias del palabras.
Completa las palabras con el prefijo -in o -des
Elige las opciones correctas.
Esta silla es muy descómoda
Esta silla es muy incómoda
¡Hace mucho viento! Voy totalmente despeinada.
¡Hace mucho viento! Voy totalmente impeinada.
Forma los contrarios de las siguientes palabras añadiendo los prefijos in- y des-
in
confundible
in
vencible
des
ordenado
in
correcto
des
nivelado
des
contento
Selecciona qué nombres son propios.
Mi nombre
El nombre de mi calle
mesa
Tu lugar de vacaciones
El nombre de tu mascota
árbol
Escribe el plural de estos nombres:
tapón
sartén
cubierto
maíz
Observa estas imágenes. Escribe su nombre individual y colectivo.
Separa las palabras con un guión, por ejemplo:
oveja-rebaño
Observa estas imágenes. Escribe su nombre individual y colectivo.
Analiza los siguientes nombres. Elige la opción correcta
perro
Analiza los siguientes nombres. Elige la opción correcta
jauría
Analiza los siguientes nombres. Elige la opción correcta
París
Selecciona las opciones correctas de los siguientes sustantivos
Otras fichas de Matemáticas: Cuerpos geométricos
