Diferencia de cuadrados

Evaluación de refuerzo para octavo grado
Idioma: Español
Asignatura: Matemáticas > Álgebra
Edad: 13 - 15

Diferencia de cuadrados

Evaluación de refuerzo para octavo grado

En el siguiente recuadro es correcto afirmar que los dos ítems son: (pista: condiciones necesarias para ser...), respuesta completa con la pista y lo que usted considere que falta para dar una respuesta concreta.

2. ¿Cuáles de las siguientes expresiones No son una diferencia de cuadrados? :
1. (a+b)(a+8)
2. (a+3) (a-3)
3. x^2- 1
4. x^2+6x-1

el simbolo ^ representa "elevado a" el numero a continuacion sera la potencia.

1 y 2

2 y 3

1 y 4

1

3. La siguiente imágen representa:

4. Relacione cada una de las siguientes expresiones con su correcta factorización.

(x+4) (x-4)

(5x+1) (5x-1)

(2x+9) (2x-9)

(8x+6)(8x-6)

Recordando algebra tiles factorice la siguiente expresión algebraica como figuras geomÉtrica: x^2-1.

Utilice los marcadores colores y borradores dados en el recuadro , no es importante que el dibujo quede perfecto , se entiende la dificultad de usar mouse o teclado, se requiere es una buena interpretacion geometrica, es decir, dibujar las figuras suficientes ,como recomendación use diferentes colores , luego escriba segun corresponda la factorización como área.