FICHA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS 5 - COMUNICACIÓN

Language: Spanish
Subject: Lengua Castellana > Comprensión
School grade: Peru Peru > Primaria > 2º grado
Age: 7 - 8

COMUNICACIÓN

Nombres y apellidos:

Lectura

Significado de surco:
Zanja que se hace en la tierra para sembrar.

Cierta vez una gallinita que buscaba gusanitos encontró una semillita muy pequeñita una semillita que se parecía a la cabeza de un alfiler.
Guardó la semillita, y la llevó a su casa. Removió la tierra, con sus dos patitas y preparó un surco. Luego, sembró la semillita muy cerca de su corral.
Pasaron tres días y tres noches, y por fin nació una plantita. Nació con dos hojitas, que se abrieron para ver el sol. La gallinita salía todas las mañanas con sus hijitos para echar agua con una tacita.
Pasaron unos meses y la gallinita, cosechó los frutos, molió los granos y preparó el alimento para sus pollitos.

Nivel Literal

1.- ¿Qué encontró la gallina?

Encontró varias semillitas

Encontró dos semillitas

Encontró una plantita

Encontró una semillita

2.- ¿Qué tamaño tenía la semilla? Selecciona la correcta.

Pequeña

Mediana

Grande

Muy pequeña

3.- ¿Que hizo la gallina despues de encontrar la semilla?

4.- ¿Qué hizo la gallina antes de llevar la semilla a su casa?

5.- Completa las frases con la palabra correcta.

Por fin nacio la

Nacio con dos

Prepararó alimento para sus

Removió la tierra con sus

Nivel Inferencial

1.- ¿Por qué la gallina y los pollitos echaban agua a la planta?

2- ¿Qué entiendes cuando se dice que la semilla parecia la cabeza de un alfiler?

3.-¿De qué trata el texto?

4.- Encuentra los elementos que necesita una planta para vivir.

B
W
W
H
E
A
K
P
C
J
T
E
B
G
S
V
E
L
W
T
I
F
O
P
S
O
L
T
Y
L
E
B
O
U
I
A
Y
U
S
U
R
E
V
I
L
J
I
L
G
V
R
Y
M
E
V
E
A
N
H
A
A
M
M
A
M
M
I
E
O
C
N
E
N
G
L
V
R
L
U
Z
H
H
U
U
W
D
E
J
E
T
W
Y
N
A
G
B
S
S
R
R

5.-¿Qué título le pondrías al texto?

Nivel Crítico Valorativo

1.- ¿Qué te parece lo que hizo la gallina con la semilla? Explica

2.- ¿Qué hubieras hecho tú en lugar de la gallina? Explica