Ficha de trabajo N° 01 primero de secundaria

I. ¿Quién es la autora o autor de la fuente? Selecciona la respuesta correcta.

1. Fuente 1 "Los andenes o terrazas"

2. Fuente 2 "Moray: una construcción inca"

3. Fuente 3 "Canales, terrazas y puquios"

4. Fuente 4 "Huncólpi o puquios de la cultura Nasca"

II. Completa el recuadro:

III. Responde:

1. Las fuentes estudiadas, ¿se contradicen o se complementan entre ellas con relación al manejo y uso del agua en la sociedad inca?, ¿por qué?

III. Marca la alternativa correcta.

1. A partir del análisis de las fuentes 1, 2, 3 y 4 y en diálogo con nuestra familia, respondemos: ¿Qué aportes y saberes nos han heredado los antiguos peruanos?

Nos dejaron impresionantes sistemas de riego como la andenería, puquios, canales, reservorios, entre otros.

Heredamos su conocimiento para la construcción de canales de irrigación como CHINECAS (Chimbote, Nepeña, Casma y Sechín)

Aprendimos a manejar el agua de distintas maneras, por ejemplo, para el consumo humano.

Todas son ciertas.

IV. Observa el siguiente video y responde:

1. ¿Será esta, una forma de manejar y utilizar el agua aprendida de los antiguos peruanos? ¿Por qué lo crees así? ¿De qué otras formas se puede manejar el agua en tu comunidad, es decir, de qué otra manera se la utiliza?