LA VIDA ES BELLA 7° Y 8° BÁSICO

2) ¿Que nos quiere dar a entender la vida es bella?

3) ¿Qué tipo de sociedad nos muestra la película La vida es bella?

4) ¿Por qué la película se llama La vida es bella?

5) ¿Qué relación tiene la película La vida es bella con los derechos humanos?

a) La película “La vida es bella”, permite abrir el diálogo, entre otras temáticas, en torno a las ideologías, las diferentes opciones de valores que toman los seres humanos y cómo esas opciones pueden llegar a transgredir valores básicos, como la vida y el respeto por nuestros propios hermanos.

5) Responde V o F

a) A lo largo del filme, el padre recurre a esa fantasía para explicar todos los maltratos, humillaciones y horrores de los que el niño es testigo.

b) Aunque las condiciones son terribles, Guido se las ingenia para hacer creer a su hijo que la situación que están viviendo es un juego en el que deben ganar puntos.

c) La esperanza NO es un estado de ánimo optimista en el cual aquello que deseamos o aspiramos nos parece posible.

d) Conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona , colectividad o época , de un movimiento cultural , religioso o político , etc.

e) falta de respeto por las ideas o prácticas de los demás Su actitud violenta no es sino un signo de intolerancia.

6) RESPONDE

b) ¿cuáles son los valores y antivalores que encontramos en la película " La vida es bella", nombra tres de cada uno.