Evaluación de acentuación (modelo)

Idioma: Español
Asignatura: Lengua Castellana > Acentuación
Edad: 11 - 14

Evaluación de acentuación

Fecha:

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Curso:

1. Escribí en los espacios en blanco, las palabras como corresponden según su acentuación (¡Atención! no todas llevan tilde):

promesa

organo

dificil

enfado

leido

2. Clasificá las siguientes palabras según su acentuación:

página

tropical

comisaría

bucle

cultivar

pásamelo

fábula

mantel

daño

útil

3. Indicá si las siguientes palabras poseen hiato o diptongo:

peculiares

inicial

estudio

recién

suerte

distinguía

crear

travesía

4. Leé el siguiente text y encontrá las palabras a las que le faltan las tildes.Escribilas correctamente en los recuadros en el ORDEN en el que aparecen en el texto.

Sucedio durante el reinado de Kublai Khan. Vivia en ese tiempo Zheng, un famoso explorador maritimo. La gente decia que corria agua de mar por sus venas. A la edad de veintiun años, habia tomado posesion de extensos territorios virgenes de Africa. Por el camino, lucho con piratas y bandoleros, sofoco un motin y evito dos veces terminar siendo un naufrago. Un buen dia, el celebre marino desaparecio sin dejar rastro. Muchos tenian la hipotesis que agoto su fortuna personal, y que huyo para salvar a su familia de los crueles deudores.