Unidad III. Características del docente de Telesecundaria
Propósitos y aprendizajes: Que el estudiantado normalista reflexione sobre los rasgos que caracterizan al sistema de telesecundaria desde una perspectiva de pedagogía crítica con la finalidad de desarrollar prácticas educativas situadas.
Idioma: Español
Asignatura:
Ciencias Sociales
> Profesiones
Edad: 18 - 25
Paulina Gracida Unidad III. Características del docente de Telesecundaria
Propósitos y aprendizajes: Que el estudiantado normalista reflexione sobre los rasgos que caracterizan al sistema de telesecundaria desde una perspectiva de pedagogía crítica con la finalidad de desarrollar prácticas educativas situadas.
¿cuáles son las principales características de un docente de telesecundaria?
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